大拇指优秀作文
每一个人都要学会相信自己，大胆尝试 ，为自己竖起大拇指 ，看前方，成功正在为你竖起大拇指 ，向着你招手 《我是一只拇指》用第一人称写一篇作文 头发黑黑的 ，眉毛浓浓的，眼睛亮亮的 ，耳朵大大的 ，个子高高的。你知道那是谁吗？对，那就是我——汤昊唯。 我是个特长多多的好孩子 ，在这些特长里 ，最令我自豪的是我的游泳技术 。
”那一刻，我明白了 ，勇于尝试是成功的前提 。再长大一些 ，竖起大拇指变成妈妈的鼓励。当我考试成绩不理想，独自躲在房间里哭泣时，妈妈会走进来安慰我 ，为我讲解题目 ，直到我彻底弄懂 。妈妈总会竖起大拇指，对我说：“以后考试别紧张 ，要相信自己 ，我能行，我一定要克服它、解决它 。
在大家看来 ，大拇指是个又“肥”指甲又大的“矮冬瓜 ” ，它的个头比无名指还要矮，它的指甲比中指的指甲还要大。我的大拇指“腰 ”围是2厘米 ，高5厘米 ，在手指高度中排行倒数第一，肥胖排名第一 ，关节最少 ，有个不折不扣的“将军肚” 。
大拇指优秀作文1 我是一个普普通通的小学生，但我却有与众不同的优点，那就是作文和赛跑 ，最令我自豪的是我的作文 ，这是我的语文成绩变得名列前茅 。 在一次作文课上，俞老师要我们写：校园一角。说完格式后 ，我刚到教室 ，气喘吁吁 。
以下是我带来的800字优秀作文：为自己竖起大拇指，供大家阅读和参考 。 为自己竖起大拇指800字作文第一篇 一个人在人生的漫漫长路中需要决心 、需要自信 、需要勇气、需要鼓励。
大拇指的作文可以围绕以下几个方面展开：大拇指的独特地位：在十指之中 ，大拇指尤为独特 ，仿佛是手指中的领袖 。它的形状如弓，像一座桥梁连接手掌与其余四个手指 。大拇指的实际功能：大拇指使我们能够轻易地握住 、抓取物品 ，是生活中不可或缺的力量源泉。
寓言故事
1 、《叶公好龙》的故事 ，讲述了古代有个叶公，非常爱好龙 ，被真龙知道了 ，就到叶公家来，把头探进窗户，然叶公一见 ，吓得面如土色 ，拔腿就跑。这个寓言故事辛辣地讽刺了叶公是言行不一的人物，并告诉我们做人要诚实 ，要做表里如一的人不要盲目的去追捧、崇拜一些事物 。
2 、根据我的了解1～2年级的寓言故事有《坐井观天》 、《乌鸦喝水》、《狐狸和乌鸦》 、《狼来了》 、《愚公移山》等 。这些寓言故事都富含哲理 ，通过简单易懂的故事情节，教育孩子们要树立正确的价值观和道德观。这些故事不仅可以在课堂上学习 ，也可以在家庭中分享 ，帮助孩子们更好地成长 。
3、《揠苗助长》：一位农夫急于让稻谷长得更快，于是把稻苗拔高 ，结果稻谷反而死了 。这个故事告诉我们 ，违反自然规律，急于求成 ，往往适得其反。《自相矛盾》：一个卖矛和盾的人夸耀自己的产品 ，说他的矛无坚不摧，盾无懈可击 。有人问他，如果用他的矛刺他的盾会怎样 ，他无法
讲礼仪,争做四好少年的相声拜托各位大神
讲文明 ，讲礼貌，要重言 ，更重行 ，尤其是要有爱心，学会爱人尊重人 ，你敬人 ，人敬你，互爱互帮互尊敬 ，学雷锋 ，学英雄，要把人民放心中 。 从此我把错改正 ，变成文明小标兵。 甲：要是这样真是好 ，看你做到没做到，文明礼貌怎么样，这回我再把你考：和人告别用哪句？礼貌用语里面找 。 乙：和人告别 ，我用对不起 。
我这不是为了让你能感到“以辛勤劳动为荣 ” 张：好好好 ，说不过你，但我建议 ，在这世博会到来之前 ，你还是多学学礼仪为好。
活动目标：通过本次主题班会，使学生了解保持校园清洁卫生 、和同学相处 、对待老师等方面的一些基本的文明礼仪 ，培养学生从现在做起 ，从自我做起，从一点一滴做起 ，努力提高自己的文明修养 ，做一个“讲文明、懂礼貌 ”的好孩子 。
讲文明语，做文明事 ，当文明人.垃圾在向我求救 ，我向它伸出援手.财富易失，礼仪永存.习文明礼仪，做雷锋少年.礼貌和文明使我们相处的金钥匙.头正颈直略收腹 ，目光平视手自垂.勤洗头 ，勤洗澡，头发身体无异味 。小时候我宠你 ，长大后你保护我。
相信同学们只要往这些方向努力 ，就一定能够在德、智 、体 、美等方面全面发展，成为胡爷爷勉励大家争当的四个好少年！ 争做新时代好少年学生演讲稿3 尊敬的老师、亲爱的同学们： 你们好！今天我演讲的题目是《争做文明少年》。 中国是一个文明古国 ，素有 文明礼仪 之邦的美称 。
孔子觉得这孩子很懂得礼貌 ，便问：“你叫什么？几岁啦？”孩子说：“我叫项橐，7岁！ ”孔子对学生们说：“项橐7岁懂礼 ，他可以做我的老师啊！ ” 中华传统美德故事之四：刻苦学习 “书山有路勤为径 ，学海无涯苦作舟” 。中华民族自强不息的精神，在勤奋读书方面表现得格外突出。
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